Dämonenkinder

Als Dämonenkinder werden die sterblichen Nachfahren der Dämonenfürsten bezeichnet, die während der dunklen Konvergenz in Atra-Regnum zur Welt kamen und eine Gabe der Dämonenfürsten in sich tragen. Sie besitzen zwar alle leibliche Eltern, wurden vor ihrer Geburt jedoch von einem Fürsten auserwählt. Dabei wurde ihnen eine spezielle Gabe verliehen, die sie mit ihrem dämonischen dritten Elternteil auf übernatürliche Weise verbindet. Jeder Dämonenfürst hat seine Gabe jedoch nur ein Mal weitergegeben. Sie sind dazu bestimmt, ein Gegengewicht zu den zuvor ausgesandten Nephilim⁣⁣⁣ zu bilden, das Pendant auf Seiten der Götter. Während diese vorrangig gute Taten begehen sollten, wurde angenommen, dass die Dämonenkinder vorrangig böse Taten begehen.

Dämonenkinder, ihre Gaben und Fürsten

Spezies
Status	[Status]
Lebenserwartung	[Lebenserwartung]
Größe	[Größe]
Gewicht	[Gewicht]
Hautfarbe	[Hautfarbe]
Stärke	[Stärke]
Geschwindigkeit	[Geschwindigkeit]
Sinne	[Sinne]
Abstammung	[Abstammung]
Untergruppen	[Untergruppen]

[Einleitung]

Grundlegende Informationen

Anatomie

[Aussehen der Spezies]

Genetik & Vermehrung

[Partnerschaft, Vererbung, Schwangerschaft, Geburt]

Wachstumsrate & -stadien

[Entwicklung von Geburt bis Tod]

Ökologie & Lebensraum

[Welcher Lebensraum ist Optimal? Was braucht die Spezies zum Überleben?]

Ernährung & Gewohnheiten

[Was isst die Spezies und wie kommt sie an Nahrung?]

Biologischer Zyklus

[Einfluss der Jahreszeiten auf Gewohnheiten & co.]

Zusätzliche Informationen

Soziale Strukturen

[Umgang und Zusammenleben mit anderen Individuen]

Domestizierung

[Wie wurde die Art nutzbar gemacht?]

Verwendung, Produkte und Verwertung

[Wofür ist die Art wichtig? Was bringt sie anderen? Wofür wird sie genutzt?]

Gesichtszüge

[Beschreibung typischer Kopf-/Gesichtsmerkmale]

Geographische Herkunft und Verbreitung

[Verbreitung der Spezies]

Durchschnittliche Intelligenz

[Durchschnittliche Intelligenz im Vergleich]

Wahrnehmung & sensorische Fähigkeiten

[Ausprägung der Sinne, z.B. gutes Gehör oder Dunkelsicht]

Symbiotische und Parasitäre Organismen

[Was macht die Spezies zu einem Nutznießer oder mit welcher anderen Spezies koexistiert sie?]

Zivilisation und Kultur

Traditionelle Namensgebung

[Was sind typische Namen? Wie kommen Individuen zu ihrem Namen?]

Schönheitsideale

[Was sieht die Spezies als schön?]

Geschlechterideale

[Was sind die Rollen von Geschlechtern?]

Umwerbungsriten

[Wie verläuft die Partnersuche?]

Beziehungsideale

[Wie verläuft eine Partnerschaft?]

Technologisches Level

[Wie weit ist die Zivilisation entwickelt im Vergleich?]

Sprachgruppen & Dialekte

[gesprochene Sprachen und Verbreitung]

Kleidungsstil

[Was trägt das Volk?]

Kultur & kulturelles Erbe

[besondere Bräuche, Feste, Traditionen, Rituale im Leben/Jahr, etc.]

Regeln & Etikette

[allgemeingültige Verhaltensregeln und Normen]

Tabus

[absolut Verpöhntes]

Geschichte

[Woher stammt die Spezies? Wie hat sie sich entwickelt?]

Verbreitete Mythen & Legenden

[typische Mythen & Legenden]

Beziehung zu anderen Völkern

[Beziehung zu anderen Völkern / Diplomatie]